Pagina's

zondag 30 april 2017

Keek op de week


Hallo, iedereen!
Wij zijn op sportdag geweest.
Het was superleuk.
De meeste opdrachtjes waren super, maar andere opdrachtjes waren stom.
We hebben daar gekajakt. Dat was geweldig.
Maar ik was wel een beetje nat bij het kajakken.
En vandaag (*) hadden wij een dansje geoefend voor de musical van Peter Pan.
Wij zijn ook al bezig met het cadeautje voor moederdag.

Deze week was het dus supertof.
Da-ag!
Groetjes van Odette.

(*) vrijdag 28/04/17

Klik hier voor de foto's van de sportdag.

Nat!


Hallo iedereen! 😊
Donderdag hadden wij sportdag. Dat was leuk.
Ik vond kajakken superleuk maar dan ...
Ik wou er uit. Mijn ene voet was op een kajak en de andere voet op een andere kajak. Maar die kajakken gingen uit elkaar! En dan ben ik in het water gevallen, samen met Matteo.
Want ik trok Matteo per ongeluk mee. En ik had natte kleren en Matteo ook.
😱
Maar gelukkig hadden wij reservekledij bij. 😀😁
Veel natte groeten van Oliwia. 😍

Klik hier voor de foto's van de sportdag.

vrijdag 28 april 2017

Sportdag


Dat we er een kletsnatte broek van hebben gekregen!
Dat kan ik wel zeggen.
En sommige kinderen zelfs nog héél wat meer dan alleen maar een natte broek! Nietwaar, Oliwia en Matteo?!
Maar een echt verslag van deze toch wel prettige dag moeten de klasreporters schrijven.
Wie heeft er zin in? ➜✉



Foto's hierboven niet te zien? Klik hier.

woensdag 26 april 2017

Dansen en sporten



We zijn aan het oefenen voor de musical. Juf Sofie heeft een dans gemaakt. Het is heel leuk. 
En morgen is het sportdag. Dan gaan we de hele dag weg zijn. Het wordt super! Dan gaan we varen, klimmen en balsporten doen en nog veel meer. We gaan er ook middageten en op het einde gaan we terug. En dan misschien nog spelen.
Da-ag!
Oskar

Geduld


Hallo beste vrienden en vriendinnen,

Maandag 24 april hadden wij kristallen gemaakt.
Dat was zo cool als niks!
🙉
De meester heeft ons alles heel goed uitgelegd. Eerst moesten wij een doorzichtig potje hebben.
Wij moesten in dat potje water doen. En dan moesten wij naar de meester gaan voor zout. De meester heeft 2 lepels zout in dat potje gedaan en dan moesten wij roeren. En we roerden en roerden en roerden. En dan moesten wij weer naar de meester gaan om er nog 2 lepels zout bij te doen. En daarna moesten wij weer roeren. Heel goed roeren. 

En als wij klaar waren, moesten wij een stokje pakken en dan een draadje wol aan de stokje doen. En de wol mocht de grond van het potje raken. Daarom moesten wij dat draadje knippen. En dan moesten wij aan het eind van het draadje een spijker aan doen. En dan waren wij klaar.
Maar wij moesten alleen dat stokje met die wol en spijker op onze potje zetten. En daarna op de vensterbank zetten en nu alleen wachten.

En ik was vlug klaar, dan dacht ik dat ik andere kinderen zal helpen. En ik heb Suhelija maar geholpen. En dan zei Suhelija: Oliwia jij bent mijn held! 😍
En dat was het.
Nog veel groeten van Oliwia
. 😊

maandag 24 april 2017

Kristallen kweken


Wat is hier aan de hand?
Wie vertelt er eens over in een blogberichtje? ➜✉

zondag 23 april 2017

Krokodillen

De musical nadert ...
Dus de volgende weken gaan we dansen! En jij doet ook mee!
Lees deze brief maar.


donderdag 20 april 2017

Grote ogen


Wat trok Anna grote ogen vandaag!
Huhh?!
Ik wed dat ze daarover zelf snel een berichtje zal sturen ...


woensdag 19 april 2017

Zevende vakantieblogger (*)


Zomaar enkele kiekjes ...

Thuis kruipt een klein kikkertje uit een kier tussen twee planken van het terras. Zo'n spleet is 1 cm breed. Kan je nagaan! 
Had ik 't diertje misschien moeten zoenen? Wat zou er dan gebeurd zijn?!

Ik loop in Lier en zie op mijn pad langs de Nete een affiche: "Veel plezier, Marc!"
Dat is fijn, zeg. Dankjewel!

Even verder waggelt een eend die misschien te gulzig is geweest? Ze draagt een boterham rond haar nek als een sjaal!
Lierke plezierke.

(*) Zevende en laatste vakantieblog. Om het af te leren ...

maandag 17 april 2017

Zesde vakantieblogger



Hallo iedereen,
Zaterdag gingen we met de buren naar de Vlaamse Ardennen. Papa, Elias en Stief (onze buurman) gingen fietsen op hun koersfiets en 6 hoge hellingen fietsen. 

Mama, Lies, Fee, Lis, Katleen en ik (Fee en Lis zijn onze buurmeisjes en Katleen is onze buurvrouw) gingen een wandeling van 7 kilometer maken.
Zondag kwam onze familie brunchen voor Lies haar verjaardag. En daarna gingen we naar een boyborrel voor ons nieuwe neefje Jasper. Er was op de babyborrel ook een heel klein quizje. Je moest raden hoeveel Jasper weegt en de eerste prijs was een heel erg grote chocoladen paashaas.
Zondag heb ik ook lotjes voor de tombola op Elias zijn school gekocht. De eerste prijs is een iPad en ik hoop natuurlijk dat ik de die zal winnen! 
En maandag (vandaag) zijn we samen met de familie van Hanne naar de bloementuin van de koning en koningin gegaan.
De vakantie is gedaan maar dat is niet erg. Buiten dat ik dan terug vroeg moet opstaan wat je wel terug gewoon wordt. Want dan kan ik eindelijk mijn vrienden terug zien!
Nog vele groeten van ...

Anna!

Vijfde vakantieblogger


Hallo beste klasgenootjes!
Vandaag was ik een grote fietstocht van 6 km gaan maken met mijn papa. In het begin was het echt zo leuk maar dan was het echt niet leuk. En weten jullie waarom? Ik was gevallen! Heel mijn neus was in bloed. Toen was ik maar met mijn papa naar huis gevlucht. Als ik thuis met mijn papa was, had mijn mama mijn neus verzorgd.
En dan een uur later was ik met mijn mama groenten gaan zetten. Dat was echt MEGA leuk. Want ik was helemaal over mijn bloedneus heen.


Daarna heb ik naar mijn oma in Polen gebeld. Want onze hond is heel erg ziek geworden! Die was door een auto overreden. Dat was 's morgens. En dan heb ik weer 's avonds naar mijn oma gebeld.
En weten jullie wat er daarna met mijn hond gebeurd is? Mijn hond is gestorven. Ik was een half uur blijven zitten en wenen.
Maar ja, ik ben toch blij dat de school terug begint.

Groetjes,
Oliwia

zaterdag 15 april 2017

Vierde vakantieblogger


Hallo iedereen,
De eerste week van de vakantie gingen Lies en ik naar een opvang op mama's werk. Elke dag was er een thema. Er was boerderij, er was ook circus ... Daar heb ik een nieuwe vriendin gemaakt die Karlijn heet. 
En vrijdag zijn we naar zee gegaan en daar was Maaike ook. Tot zondag. Wij bleven er tot donderdag. Aan de zee hebben we vooral bloemen van crêpepapier verkocht. Toen ik daarna bloemen ging kopen, zag ik Wiske, een vriendin van de scouts - waarmee ze is gestopt - en van de jeugdboekenweek. Later vertel ik wel wat dat is. 
Maar er is ook wel iets minder leuk; de vakantie is al voorbij! Maar het toffe is dat ik dan weer mijn vrienden en vriendinnen terug kan zien!
Groeten van Anna.

woensdag 12 april 2017

Derde vakantieblogger


Mijn vakantie is heel leuk. De eerste week was ik naar een sportkamp. Dat is een week sporten. Ik zeg nu 'kamp' maar het is zonder slapen. Er waren ook veel vrienden van mij.
Op zondag was ik met Jerome naar een voetbalmuseum. Dat was superleuk! 
Er was toen ook een koers: de laatste van Tom Boonen. Hij was niet gewonnen maar het was Greg Van Avermaet. 
De tweede week ging Jerome bij mij spelen. 
En nu het leukste: morgen ben ik jarig!!!
Groeten, 

Oskar

zaterdag 8 april 2017

Tweede vakantieblogger


Hallo, iedereen!
Mijn broer heeft zijn kinderfeestje gedaan.
Dat feestje vond ik best wel leuk.
We hadden Congolese kip gegeten.
Ik was ook bij mijn mami blijven slapen.
Dat vond ik ook superleuk.
MIJN VAKANTIE IS AL LEUK.
Nog een prettige vakantie.
DA-AG,

Odette

zaterdag 1 april 2017

Eerste vakantieblogger


Dag iedereen,
Gisteren is de vakantie begonnen! Toen hebben Lies, Elias, papa en ik thuis een film van de Minions gekeken en die heette: Verschrikkelijke Ikke. 

Mama kon er niet bij zijn omdat ze met Inge, de mama van mijn vriendin Maaike naar een concert ging. 
De film ging zo: 
Eerst waren er 3 kinderen die koekjes gingen verkopen. Toen kregen ze een papa en die vond ze eerst niet leuk maar daarna weer wel. 
Er was wel nog veel meer gebeurd, maar ik ga niet alles schrijven want daarvoor moet jij zelf maar de film kijken.
Groetjes van Anna en nog een prettige vakantie!

donderdag 30 maart 2017

Met kaart en kompas


Vandaag was het een uiterst geschikte dag om onze oriëntatiewandeling te doen, toch?!
Vooraf stippelden we in de klas een route uit en tekenden die op ons stratenplan. Nadien voerden we die wandeling dan uit.
Af en toe moesten we dus onze kaarten oriënteren.
Dat kan door goed naar herkenningspunten in de omgeving te kijken. Of door een kompas te gebruiken.
We brachten de tocht vlotjes tot een goed einde. Want er zitten enkele knappe kaartlezers in 3a!
Als prettige afsluiter konden we nog lekker even op het speeltuintje!


Geen foto's te zien bovenaan dit blogbericht? Klik dan hier.

woensdag 29 maart 2017

Eén uur code


Hallo beste kinderen!
Ik ga het over het hoekenwerk hebben. Vorige keer zat ik bij Meester Marc. Dat was heel erg leuk.
Wij speelden op de computer een heel leuk spelletje. En ik zal nu het spelletje uitleggen. Eerst moesten wij een angry bird naar zo'n raar groen biggetje leiden. Voor het spel moesten wij naast elkaar zitten. Ik zat bij Jolien. Dat was ook leuk. Wij hebben afgesproken dat ik er 2 deed en zij ook.
Ik ga nu verder met uitleggen. Dus we moesten dan door allemaal blokken te gebruiken de angry bird naar het biggetje brengen. Dat was super super super mega leuk.
😘
Groetjes,
Oliwia


Eigenlijk leerden we hier in een speelse programmeeromgeving de eerste beginselen van de informatica ...
Wil je dat ook eens proberen? Klik dan hier.
Klik de filmpjes weg, maar lees wel goed de opdrachten en de hints!

dinsdag 28 maart 2017

Zondag


Hallo iedereen,
Ik ben in het weekend naar de Kalmthoutse heide geweest.
Wij hebben heel veel gewandeld.
Dat vond ik wel niet zo leuk.
Daarna hebben we taart gegeten.
En dan zijn we naar huis gegaan.
Maar ik kon niet slapen.
Da-ag!
Odette

Hoekenwerk


Hoekenwerk op dinsdag. Dat is meten bij juf Sofie, computeren bij meester Marc of zingen bij juf Annemie.
Wie vertelt er wat meer over? Komaan, klasreporters! ➜✉



Bekijk de foto's hier.

vrijdag 24 maart 2017

Vakantiedorp


Het is nog lang geen zomervakantie, maar ons vakantiedorp is toch al klaar!
Tijdens de Grote Rekendag ontwierpen we in duo's vakantiehuisjes. (Zie eerder.)
Nu gingen we op de speelplaats aan de slag om een heus vakantieparadijs te verzinnen. Alles was voorzien: veel bossen en groen, vijvers, wegen, een zwembad, een restaurant met terras, een fitnessruimte, ... Noem maar op. Alles werd getekend met krijt.
Dan plaatsten we onze huisjes. Hier en daar in groepjes bij elkaar. Dat leek ons het leukst.
De wind op de speelplaats speelde ons wel parten. Vaak vlogen de papieren weg. En verzwaren met houtsnippers hielp niet veel. Maar de foto's hierboven geven toch een idee.

Hieronder nog een verslagje van Oliwia over de Grote Rekendag:

Woensdag 22 maart was de Grote Rekendag. Dat was heel erg leuk. Juf Sofie en Meester Marc hebben groepjes van 4 gemaakt. Ik zat bij Jade, Matisse en Maiko. Dat was ook tof. 
En we waren begonnen. Eerst had meester Marc een filmpje op het bord laten zien. Dat filmpje was over een familie. Op een dag was hun tante gestorven. De familie erfde een groot stuk land. Ze wilde een vakantiepark maken.
Wij moesten daarna aan de meester vertellen waarover het filmpje ging. Dat was leuk.
Dan moesten wij naar buiten. En we hebben een aantal dingen buiten gedaan en een aantal binnen. Sommige groepjes waren bij juf Sofie en sommige kinderen waren bij meester Marc. En zo hebben wij dat tot de speeltijd gedaan. Ik vond het een Topdag.
Groetjes van Oliwia.
😚❤😚

Het filmpje waarover Oliwia schrijft:


woensdag 22 maart 2017

Grote Rekendag


Tijdens de Grote Rekendag ontwierpen we in 3a en 3b vakantiehuisjes.
Hierboven tonen we een reeks foto's (*) en hieronder twee filmpjes.
Maar hoe ging dat alles er precies aan toe?
Willen enkele reporters daarover berichtjes schrijven?
Dát zou fijn zijn! ➜✉






(*) Als de diashow niet te zien is, klik dan hier!

Start Grote Rekendag




Grote Rekendag vandaag op school!
Met de hele school samen namen we de start.
Hierboven zie je foto's (*), maar vertellen jullie eens hoe dat dan precies ging, beste klasreporters? ➜✉

(*) Zie je geen foto's? Klik dan hier!

dinsdag 21 maart 2017

Dotstorming


Tijdens het hoekenwerk doet er telkens een groep ICT.
Da's vooral werken met de computer.

De afgelopen weken oefenden we met dotstorming.com.
Een soort online-prikbord waarop je berichtjes kan plaatsen.
Alle kinderen moesten een lievelings(huis)dier publiceren.
Dus eerst een afbeelding opsnorren. Het adres kopiëren.
Dan plakken in dotstorming. Er een tekstje bij typen.
En tenslotte alles op het prikbord plaatsen.
Je kan met dotstorming stemmen op wat jij het leukst vindt.
En je kan ook chatten.
Dat hebben we allemaal uitgeprobeerd.

Als je op deze link klikt, kan je het prikbord bekijken.
Ik heb nu wel alles vergrendeld. Dat betekent dat je niks meer kan veranderen ...

Steve Jobs

Dag iedereen! 
Kennen jullie het boek van Steve Jobs? 
Wel, dat is de man die het merk Apple heeft bedacht. Je weet wel, van computers en zo. 
Daar bestaat een boek van en ik heb die al gelezen. 
Het gaat over zijn leven en hoe Apple bestond. Het boek is grappig en soms wel erg. Je moet het eens lezen. Op de laatste bladzijde staat dat hij dood ging op zijn 56 jaar. Ik vind dat wel vroeg. Maar hij had kanker. 
En nu verklap ik niets meer. Niet vergeten te lezen.
Da-ag!
Oskar

Dat doet mij denken aan mijn eerste computer. In 1990. 
Piepklein en met een zwart-witscherm ...


zaterdag 18 maart 2017

Start Ralfi-lezen


Maandag starten we met Ralfi-lezen.
De tekst hieronder komt van de site Ralfilezen.nl en legt het hoe en waarom van de aanpak uit.

RALFI staat voor Repeated Assisted Level Feedback Interaction.

RALFI-lezen in het kort
Kinderen die langdurig veel te traag lezen maar de spellende leeshandeling beheersen, komen in aanmerking voor RALFI-lezen. Hierbij leest een groepje kinderen samen met de leerkracht 4 tot 5 keer in de week een relatief moeilijke tekst. De teksten sluiten aan bij de belevingswereld van de kinderen en het niveau mag tot drie niveaus boven het beheersniveau liggen.

Voor wie is RALFI geschikt?
RALFI is geschikt voor kinderen bij wie ...
  • ... de spellende leeshandeling (grotendeels) wordt beheerst, maar toch veel te traag blijven lezen.
  • ... het AVI-niveau (vrijwel) blijft stilstaan; de vorderingen beslaan minder dan 2 AVI-instructieniveaus per jaar.
  • ... herhaalde presentatie van korte, op elkaar gelijkende woorden, vaak niet of nauwelijks tot verbetering leidt van het lezen.
  • ... het opvallend is dat vaak langere woorden met een complexe orthografische structuur minder problemen opleveren dan korte woorden.

Wat zijn RALFI-teksten?

Omdat een RALFI-tekst 5 keer in de week gelezen wordt, is niet iedere tekst automatisch te gebruiken als RALFI-tekst. Een RALFI-tekst voldoet aan de volgende eisen:
  • Informatieve tekst; Een RALFI-tekst dient informatief te zijn en niet verhalend. Het kind kan door de tekst iets over het onderwerp leren.
  • 300 woorden; Een RALFI-tekst dient ongeveer 300 woorden te bevatten.
  • Het onderwerp is belangrijker dan het niveau. Uit onderzoek is gebleken dat zwakke lezers, bij gebruik van de RALFI-methode, een tekst kunnen lezen die tot 3 AVI-niveaus boven het beheersniveau ligt. Hierom zijn teksten op www.ralfilezen.nl gesorteerd op onderwerp en niet op AVI-niveau.

Uitgangspunten

R= Repeated
Herhaald lezen met tussenpozen.
A= Assisted
Ondersteund door voorlezen-voorzeggen en bijwijzen.
L= Level:
Inzetten op een hoog niveau.(leeftijdsadequaat)
F= Feedback
Directe neutrale feedback bij fouten, maar ook toegespitste positieve feedback.
I= Interactie
Enthousiaste interactie over de inhoud.

Aanbiedingsvormen
Voorlezen:
De eerste vijf keer dat een tekst gelezen wordt, leest de leerkracht (ouder) de tekst eerst vloeiend voor in een normaal leestempo. De kinderen lezen mee, terwijl ze bijwijzen. De zesde keer wordt de tekst niet voorgelezen maar lezen de kinderen de tekst zelf voor.
Koorlezen:
Na het voorlezen vindt koorlezen plaats. Alle kinderen lezen tegelijkertijd en hardop de tekst voor. (Thuis leest het kind samen met de ouder de tekst hardop voor.)
Duolezen of individueel lezen:
Vervolgens wordt gebruik gemaakt van duolezen of individueel lezen. Bij het duolezen leest het ene kind de tekst, terwijl het andere kind meeleest en helpt waar nodig is. Hierna wisselt dit. Bij individueel lezen, leest het kind de tekst hardop , terwijl de leerkracht meeleest en helpt waar nodig is.

5 sessies
Elke dag moeten de kinderen minstens 30 minuten lezen. Bij zwakke lezers komt hier nog een keer 15 minuten bovenop. Kinderen moeten dus leeskilometers maken. Door meer te lezen zal het leesniveau stijgen.

Op school volgen wij deze methode op lichtjes aangepaste wijze. De komende weken trachten we zo de leesvaardigheid van de betrokken kinderen te verhogen. Terwijl een groep kinderen bij meester Marc (of juf Yoni of juf Shana) aan dit Ralfi-lezen doet, zijn de anderen bij juf Sofie aan de slag met Nieuwsbegrip, boeken uit de klasbib en strips. Daarbij wordt vooral het begrijpend lezen verder geoefend op basis van teksten die de actualiteit op de voet volgen.

Cartografen


Hallo, beste klasgenootjes.
Donderdag 16 maart hebben wij iets heel leuks gedaan. Na de middag moesten wij naar buiten met een groot blad. Want wij moesten de hele school natekenen. En daarvoor moesten wij groepjes van 3 maken. Ik zat bij Karolina en Suhelija.
Dat was supertof.
Karolina begon eerst met tekenen. Want Karolina kan best heel goed tekenen. En daarna was Suhelija. Zij heeft de klassen getekend. En daarna was ik. Ik heb de refter en de poort getekend. Dat was superleuk. Donderdag was het een top dag.
Veel vriendelijke groeten,
Oliwia
😍😘😗

***

Hallo iedereen,
Wij hebben op donderdag een plattegrond getekend en dat was heel leuk. En we hebben op vrijdag een hart gemaakt. Het was een beetje moeilijk maar ja, ik heb het toch gedaan.
Groetjes,
Romik

Hier is de link naar het fotoalbum van onze cartografen.

donderdag 16 maart 2017

Plattegrond


Een plattegrond van de school tekenen ...
Gemakkelijker gezegd dan gedaan!
Welke klasreporter vertelt er eens wat meer over? ➜✉

woensdag 15 maart 2017

Terugblik


Hallo,
Ik ben Kaat.
En samen met Marie heb ik een rap tegen pesten gemaakt om te zorgen dat er minder gepest wordt. 
We vonden het leuk dat we het voor de klas hebben gedaan.
Het was niet zo moeilijk. Jullie kunnen het ook doen.
De leukste zin vonden we: "Ook al komt de wind uit het westen, stop met pesten!"
Het dansje vond ik  ook goed maar de rap vond ik beter.
Dat was het dan!
Daaaaaaaaaaaaggggggg 
Groetjes Kaat

Het filmpje van de rap kan je bekijken in een eerder blogbericht. KLIK HIER!

dinsdag 14 maart 2017

Oliwia Langkous


Hallo beste klasgenootjes,
De Jeugdboekenmaand is al lang begonnen.
Ik vind boeken lezen heel erg tof.
Raad eens: wat is mijn hobby?
Weten jullie het al?
Ja natuurlijk, mijn hobby is boeken lezen.
Ik lees elke dag boeken.
Zelfs als ik thuis ben.
Dat moet van mijn mama.
Zaterdag en zondag maak ik zelf een jeugdboekenweekend.
Dat betekent dat ik in het weekend boeken lees.
Dus dat was het. Nu zal ik iets anders vertellen.

Op 21 maart is mijn broertje jarig.
Hij wordt 1 jaar.
Mijn mama heeft al een taart besteld voor hem van Bumba.
Ik weet het, Bumba is heel erg saai.
Mijn broer kijkt elke dag Bumba.
Als ik mijn broer was, zou ik al lang dood zijn van dat kijken.
Ik lees alleen boeken.
Ik heb een lievelingsboek van Pippi Langkous.
En weten jullie wat er met mijn boek gebeurd is?
Mijn boek ligt al lang in de vuilbak!
Want mijn broertje heeft het gescheurd.
Maar mijn mama heeft een nieuw boek voor mij gekocht.
Dat nieuwe boek van Pippi Langkous is veel spannender.
En dat was het. Da-ag!
Groetjes,

Oliwia

maandag 13 maart 2017

Turnshow


Hallo iedereen! 
Ik had een turnshow samen met heel veel anderen. Ook van onze klas.
Daar moest elke groep een show doen (klinkt logisch). En dat heette 'D&V op congé'.
Iedereen had een thema. Heel veel shows waren cool. Dat was heel leuk.
Er was ook een pauze. Dan mocht elk kind een drankje. 
Na de pauze waren er weer shows. En op het einde was er een eindnummer.
Daarna werden er sommigen in de bloemetjes gezet. Dan was het gedaan.
Lijkt dat niet leuk? Wel dat was zo!
Da-ag!

Oskar

zondag 12 maart 2017

Maquette



'Oriëntatie' is ons nieuwe WO-thema.
Dat begonnen we met in groepen zo goed mogelijk de klas na te bouwen. Met Lego.
We stelden ons voor dat een enorme reus het plafond van onze klas wegrukte! Wat zou die dan zien vanuit de hoogte?
Een reporter die hierover meer wil vertellen? Graag! ➜✉

Kwartiertje lezen


Juf Shana stuurde beelden van het kwartiertje lezen op vrijdag.
Een reporter die daarover een berichtje wil schrijven? ➜✉

Start Jeugdboekenmaand


Donderdag hielden we de opening van de Jeugdboekenmaand. 't Was met een spel met de hele school tegelijk!
Een reporter die daarover een berichtje wil schrijven? ➜✉

woensdag 8 maart 2017

'n Boek kiezen


Vergeet niet je boek (of boeken) te kiezen voor 't kwartiertje lezen! Je mag gelijk welk boek lezen. Jij kiest zelf!
't Mag een weetboek zijn, een strip, een spannend verhaal, een prentenboek, ... Alles mag. 
Maar we gaan echt wel lezen. Dat hebben we afgesproken. 
Ieder apart. In zijn boek. En 't mag daarbij best wel stil zijn ... 
We weten waarom.

Lijkt een boek jou wel wat, maar twijfel je nog of 't wel iets voor jou is? Doe dan de 5-vinger-test.
Je vindt 'm hierboven op de afbeelding. Klik erop om ze groter te zien.

In 3a hebben we vanmorgen afgesproken wanneer we onze leeskwartiertjes zullen houden. Op maandag, woensdag en donderdag doen we 't meteen om 8.30 u. Omdat het op dinsdag en vrijdag gymles is, lezen we die dagen meteen na de speeltijd om 10.25 u.

Veel leesplezier allemaal!

Mijn boek ligt al klaar, hoor!

Lezen


Hallo iedereen,
Wij hebben dit jaar met de school JBM.
Je denkt nu: Wat wil dat zeggen?

Dat betekent: Het is jeugdboekenmaand.
Dus iedere klas gaat een kwartier per dag lezen.

En niets anders dan LEZEN.
Dat lijkt me wel leuk.
Maar ik lees niet zo graag ... Stt, niet zeggen tegen mijn meester.
Da-ag 

Odette

Strips



Vorige keer was één van de opdrachten in het huiswerkpakketje: zelf een strip maken.
Dat is niet zo gemakkelijk als het lijkt.
Ik heb er enkele (*) onder de scanner gelegd en daarmee een boekje gemaakt. Dat kan je hierboven bekijken.

(*) De strips die ik begreep en redelijk getekend waren ...

zondag 5 maart 2017

Nog een vakantieblogger


Dag iedereen, 
Ik ga zeggen hoe mijn vakantie was en hoe het afloopt. 
De eerste 3 dagen was ik bij mijn oma en opa. Dat was heel leuk. Die middag aten we lekkere smosjes. Dan speelden we het spel "Ganzenbord" met mijn opa. Dat deden we drie keer en ik was 1 keer gewonnen en opa 2 keer. Toen aten we spaghetti. En op het eind van de dag gingen we Basil halen van de musiceerdagen. Dan slapen. 
De volgende dag. Het ontbijt was lekker. Basil brengen naar de musiceerdagen. En toen spelen met Arthur. Tot het middag was. Dan middageten en dat was: lekker vlees met wortelen en aardappels. Dan weer spelen met Arthur tot de avond. Dan naar de singel voor het grote concert van de musiceeerdagen. Dat was heel mooi van iedereen. Om 10 uur was het gedaan. Te laat voor Arthur want op de terugrit had hij overgegeven. Maar gelukkig was dat snel voorbij. Toen we thuis waren gingen we direct slapen. 
Tot slot de laatste dag in het zwembad. En dan naar huis. 
Maar dat is niet alles. Op zondag heb ik een feestje van mijn neef met de familie. 
Dat was het dan. Hopelijk hebben jullie ook een fijne vakantie gehad.
Da-ag!

Oskar

 

Verkleed

Enkele carnavalbeelden uit 3a van juf Shana

donderdag 2 maart 2017

Vakantieblogger


Hallo iedereen.
Oski heeft ons een beetje over orang-oetans geleerd.
Hij zei dat een orang-oetan ongeveer 17 km ver kan roepen!!
Oski heeft ook verteld wat ze allemaal doen.
En Anna heeft ons over de Vikings geleerd.
Zij had ook de namen van de goden verteld.
Da-ag,

Matisse

woensdag 1 maart 2017

Bloggers


Hallo, ik ben Julian.
We hebben met de stoet meegedaan.
En dat was heel leuk.
We zijn ook naar de musical Rapunzel gegaan.
En boterhammen in de klas gegeten!
😀 👺
De dag daarna was het al VAKANTIE!
Da-ag,

Julian

***

Dag iedereen,
Vrijdag was carnaval en het was echt superleuk!
Zaterdag was de vakantie definitief begonnen. Ik ging in de voormiddag naar de cawa om een chocomel te drinken. In de namiddag had ik een volleybalwedstrijd, maar jammer genoeg is onze groep verloren tegen Lier.
Zondag kwamen in de avond Wout, Kaat, Floor, An en Michiel groentetaarten eten, waarna Lies en ik mee naar hun huis mochten komen slapen.
Maandag, voordat mijn mama Lies en mij kwam ophalen, gingen we naar Park Spoor Noord. Dat is eigenlijk een groot grasveld met allemaal paadjes in. Op het einde van de dag kwam mama ons ophalen en mochten we nog even knutselen.
Dinsdag moesten Lies en ik naar de Billie dat is een kinderopvang net zoals de Kubus en in de avond gingen we naar een concert van Elias met de dwarsfluit. Elias is mijn broer.
Woensdag, dus vandaag, mochten Lies, Elias en ik een halve dag alleen thuis blijven. Vanavond gaan we naar de Colmar. Dat is een restaurant waar je à volonté kunt eten.
En dan nog slecht nieuws voor mij: donderdag moet ik mijn tanden laten trekken!
Nog heel veel groetjes van Anna!

maandag 27 februari 2017

Carnaval


We vierden met veel plezier carnaval!
De foto's van deze leuke namiddag kunnen jullie binnenkort
op de schoolwebsite vinden.
www.detandem.net



Wij wensen jullie een fijne ...


Rap tegen pesten

Vorige week was het 'de week tegen pesten'.
Marie en Kaat maakten speciaal voor de kinderen
van de klas een echte rap.
Als coole rappers gaven ze hun boodschap mee.
Heel knap gedaan!


Hei!
Pesten is niet cool
Dat brengt geen goed gevoel
Wees eens lief voor elkaar
Dat brengt een goed jaar
Je moet niet zeggen dat je het niet kan
Beter samen spelen, hé
Ga je mee naar de zee
Want we zijn goede maten
Dan kunnen we goed praten
Ook al komt e wind uit het westen
STOP MET PESTEN!
Zeg geen maar
Want onze rap is klaar!


Rapunzel


Vrijdag gingen wij met het derde leerjaar naar de musical Rapunzel in de stadsschouwburg in Antwerpen.

Lieve reporters, wat vonden jullie ervan? Jullie kunnen ook in de vakantie een verslagje sturen door op de postduif te klikken (die staat rechts van boven). Succes!

vrijdag 24 februari 2017

Presentaties

Anna en Oskar gaven een extra spreekbeurt. Zij over Vikingen, hij over orang-oetans. Zij maakten die helemaal zelf en hebben dat prima gedaan!
Ook de voorstelling aan de klas mocht er best wezen.
Hun uitleg hebben we niet opgenomen, noch de interessante vragen-met-antwoorden achteraf. Maar ik kan hier wel hun presentatie nog eens tonen. Ik maakte er een filmpje van en zette er een streepje muziek bij ...




Extra spreekbeurten!


Hallo iedereen!
Ik vond Anna haar powerpoint over de Vikingen heel cool. Ze heeft het goed gedaan. Ik heb veel bijgeleerd over de de drakenboot en de helmen. Ik vond heel interessant en leuk. Jullie ook waarschijnlijk. 
Het was een hele leuke dag. We hadden dan ook het eerste lesuur turnen en extra turnen.
Da-ag,
Matteo

Oskars powerpoint was geweldig. Die ging over orang-oetans.
Dries

Voor de laatste keer: Het Weer!








Nog meer weer








donderdag 23 februari 2017

Alweer weer!








Rapunzel


Dat wordt morgen een prettige dag!
Eerst naar de musical Rapunzel. En 's namiddags carnaval vieren!
Op het zaalplan hierboven kan je zien waar we zullen zitten.

woensdag 22 februari 2017

Meer weer








Weerberichten








maandag 20 februari 2017

Stop met Pesten!


Bij het begin van de Week tegen Pesten, brachten deze vier meisjes uit het vijfde leerjaar vanmorgen een toneeltje in onze klas ...
Wie kan er meer over vertellen? ➜✉

Spreken voor de groep



We leerden in de klas 'Spreken voor de groep'.
Hierboven kan je de presentatie bekijken. Er wordt in verteld waarop je zoal moet letten.
Dat is best een heleboel!
Natuurlijk oefenden we in de klas. Dat deden we vooral met onze weerberichten.
Die weerpraatjes werden ook gefilmd. En nadien bespraken we met z'n allen het spreekbeurtje van elk kind.


Om dat vlot te laten verlopen, stopten we alle aandachtspunten in vijf deelverzamelingen.
Ieder tafelgroepje van vier kinderen moest dan bij een spreekbeurtje telkens letten op zo één  deelverzameling van aandachtspunten.

Dit zijn ze:
  1. Klopt de inhoud? Ben je volledig? Is er een inleiding, een midden en een slot? Spring je niet van de hak op de tak?
  2. Praat je met goed gebouwde zinnen? Gebruik je niet te vaak dezelfde woorden?
  3. Ben je duidelijk verstaanbaar? Spreek je luid genoeg? Articuleer je goed?
  4. Spreek je boeiend? Gebruik je geen stopwoorden? Praat je niet te snel? Niet te traag? Met 'levendige' stem?
  5. Let je op je spreekhouding? Kijk je het publiek aan? Gebruik je passende lichaamstaal?


Toen iedereen duidelijk wist waarop ie met zijn tafelgroepje precies moest letten, gingen we aan de slag. Er werd een filmpje getoond. Soms twee keer. Dan gingen de groepjes in overleg.
Als iedereen klaar was, vertelden een of twee kinderen per groepje hoeveel sterren ze gaven en waarom.
Dat was boeiend! Alle kinderen namen het observeren en het overleggen ernstig. En er werden rake motivaties verwoord.

En toen, na enkele filmpjes, kwam er een prachtig klasmoment!
Binnen één groepje wilden twee kinderen een weerpraatje 4 sterren geven, de twee anderen slechts 1 of zelfs geen ...
Eén van hen vond wat er gebeurde onrechtvaardig en trok de discussie open naar de hele klas.
Wat bleek? De twee kinderen die geen sterren wilden geven, deden dat eigenlijk omdat ze een beetje ruzie hadden met de spreker. Niet omdat ie het slecht zou hebben gedaan!
Enkele kinderen hebben dat voorval knap kunnen analyseren en verwoorden. Zo zag iedereen vrij snel in dat we enkel de prestatie van een spreker moeten beoordelen. Of die spreker onze beste vriend is of net niet, mag daarbij geen rol spelen!

Ik denk dat we hier met z'n allen veel geleerd hebben.
Dat hebben jullie knap gedaan, meisjes en jongens!
Jullie verdienen een

Blogberichten

De kinderen mochten vorige week op de computer of op de laptops werken. Er zijn enkele kids die een verslagje schreven.

--> Over het thema 'Wat een weertje'

We vonden het leuk om de weerselementen te leren.
We moesten zelfs een quiz doen.
We zijn ook naar het Pime geweest.
We keken ook een filmpje van een tornado.
Bij de quiz heeft 3B gewonnen!
We kennen de kaart van België helemaal van buiten.
Vorige week deden we ook nog een toets en een toneeltje.

Daaaaaaaaaaaag
Kaat & Jaane

***
Hallo,
Ik ben Chiel en ik ga iets vertellen over het weer.
Ik werkte samen met Lowietje. Het was moeilijk om echt samen te werken.
Lowietje deed het wel heel goed.
Je moest tijdens het weerbericht het weer aanwijzen.
Je moest vertellen hoe warm het was.
Thuis moesten we oefenen. Dat was plezant!
In ons weerbericht was wel 20-30 graden. In het noorden van het land ligt Antwerpen en in het zuiden de Ardennen. Aan de zijkant ligt de kust. Dat is de zee!

Dada
Chiel
***

De toets: het weer beschrijven.
Ik vond het leuk om een toets te doen.
Toen de toets klaar was, mochten we even kleuren. Dat vond ik ook leuk. Het was super!
Ik vond de toets wel een beetje gemakkelijk. Vonden jullie dat ook? Ik moest de temperatuur buiten aflezen en naar het weer kijken.
Groetjes,

Daniella
***
Hallo,
We hebben een weerbericht gemaakt.
We leerden over het weer.
We kennen nu de temperatuur, bewolking, wind en neerslag.
Sourik en ik moesten samen een weerbericht maken.
We hebben veel geleerd en het was leuk!
De juf heeft het opgenomen met haar camera. Ik had veel stress.
We moesten onze tekst van buiten leren.
De juf tekende het land op het bord.
We kozen ook symbolen van het weer.
Vandaag deden we ook de toets na het hele thema.

Groetjes,
Jade


--> Over de diaboloshow:

Hallo iedereen,

We mochten een diaboloshow op de speelplaats doen voor de klas.Maaike, Daniella, Kaat, Jaane, Ines, Jade en nog meer. 
Genevaldo kon niet mee doen. Hij had buikpijn en koorts. 
Dat was jammer! 

Sourik en Genevaldo
***
Dag beste klasgenootjes,
We hebben een diaboloshow gedaan, leuk hé!
We hebben veel speciale trucjes gezien:
Een diabolo op een stokje, in de lucht gooien, …enz.
Seppe heeft ook een trucje gedaan.
Bijna iedereen deed trucjes, zelfs ik.
De juf vond het ook heel speciaal.
Dag lieve klasgenootjes! Nog veel succes en geluk!

Marie


--> Over de klas 

Dag klaswebloggers,

Vandaag hebben we een toets gedaan.
We deden ook een les godsdienst.
In de toets kwamen oefeningen van maal en gedeeld door. Het was dus een rekentoets.
Op de speelplaats hebben we handbal gedaan en toen de bel ging moesten we naar binnen.
Dag klaswebloggers tot de volgende keer!

Genevaldo




Wat plezierig om al jullie berichtjes te lezen! Goed bezig reporters! 

vrijdag 17 februari 2017

Tekstballonnen


Hallo iedereen,
Ik ga vertellen over het knutselen met juf Shana.
Ons nieuw thema van taal is strips en daar hebben we iets rond geknutseld.
We hebben een tekstballon moeten maken met een tekening of tekstje in.
Ik had een denkend tekstballonnetje met een ijsje erin gemaakt.
Als het af was, was het effect echt super mooi!
En op het einde heeft juf Shana een foto genomen met ons en de tekstballon erop!
Het was super tof!
Heel veel vriendelijke groetjes van Anna!

donderdag 16 februari 2017

Armworstelen

Armworstelen met Floor; dat valt niet mee ...

woensdag 15 februari 2017

Quizmeisje


Hallo beste mensen,
Ik heb de quiz van het weer met mijn broertje Modest gedaan.
Ik heb natuurlijk gezorgd dat hij ging winnen.
Dus hij is nu superblij.
Ik vond de quiz natuurlijk ook tof.
Nu is de quiz gedaan. Snik, snik, snik, snik.
Nou ja, nu is het zo.
Da-ag! Veel groetjes,

Odette

Moppen


Hallo iedereen,
Ik ga mopjes vertellen:

1)
Tom zit in het restaurant met een vriend.
Vriend: Wat neem je bij het eten, wijn of bier?
Tom: Dat hangt er vanaf.
Vriend: Wat bedoel je daarmee?
Tom: Of jij betaalt of ik!

2)
Een man heeft al 400 km gereden en neemt een pauze naast de autosnelweg. Er komt een groep lopers aan en 1 iemand vraagt: 'Meneer hoe laat is het?' De man antwoordt: '3 uur'. 

Anderhalve minuut later vraagt de loper weer: 'Meneer hoe laat is het?' En zo gaat het 11 keer door en de man wordt het beu en plakt aan zijn raam een papiertje waarop staat: 'Ik weet niet hoe laat het is!'
Een uur later komt er een loper en zegt: 'Meneer, het is 4 uur.'

3)
Jef: 'Mama vind jij dansen tof?'
Mama: 'Ja echt super!'
Jef: 'Waarom leer je het dan niet?'

4)
Als ik me buk, stroomt mijn bloed naar mijn hoofd, legt de meester uit.
En waarom stroomt het bloed niet naar mijn voeten? Vraagt de meester.
Een leerling weet het en zegt: 'Die zijn niet hol!'

5)
Er zitten 2 zussen in de trein. Zegt de ene tegen de andere: 'Als jij raadt hoeveel koekjes ik mee heb, mag jij ze alle 10 hebben!'

6)
Je kan het eten en het ontploft. Zoek 2 antwoorden.
2 antwoorden: een boemkool en een bommelet.

7)
Een man komt aan bij de dokter en zegt: 'Als ik hier, hier, hier, hier, hier, hier, hier, hier en hier druk, dan doet het pijn!'
'Ik zie het al: een gebroken vinger!' zegt de dokter.

8)
'Ben je echt zo bang van een schildpad?' vraagt Marie aan haar beste vriend Frank.
'Natuurlijk', antwoordt Frank. 'Je weet nooit wat zo'n pad in zijn schild voert!'
 

Zo dat waren de 8 moppen. Ik hoop dat jullie goed hebben gelachen.
Groetjes, Anna.

Weerbureau 3B


Zijn jullie benieuwd naar het weerbericht van de weermannen en weervrouwen van de Tandem?
Hier vinden jullie van elk groepje het filmpje. Klik op de namen op naar het filmpje te gaan.
Veel kijkplezier!

Het weerbericht van Daniella & Maxime

Het weerbericht van Jaane & Jerome & Maiko

Het weerbericht van Jade & Sourik

Het weerbericht van Kaat & Genevaldo 

Het weerbericht Kemberly & Maaike

Het weerbericht Lena & Seppe

Het weerbericht van Lowietje & Chiel

Het weerbericht van Marie & Ines

Het weerbericht van Yana & Stijn


En morgen zijn we er weer met meer weer!