
Eerst fantaseerden en filosofeerden we erop los. Wat als alles inderdaad omgekeerd was? Naar de kapper gaan als je haar te kort is! Mama boos om een goed rapport! Opa die steeds jonger wordt! Kaarsrechte bananen!
Dan maakten we vijf groepjes. Iedereen kon ook een muziekinstrumentje kiezen. Improviseren was nu de opdracht. Bedenk en oefen een prettige manier om straks dat gedicht voor de anderen voor te brengen. Dat werd dus uitproberen en inoefenen voor een mini-optredentje voor de klas.
En niemand wist dat 't gedicht eigenlijk ook een echt liedje is ...
Daarom moet je zeker niet denken dat de kinderen in het filmje hierna vals zingen. Zij kenden het originele liedje helemaal niet. Ze bedachten gewoon hun eigen versie! Het ene groepje pakte het al wat melodieuzer aan dan het andere. Er werd ook wat gerapt. En enkele kinderen bleken een kei in het creatief gebruiken van een instrument ...
Maar dat alle meisjes en jongens zich enthousiast ingezet hebben, daarover bestaat geen twijfel!